成都儿童游玩前三名

成都儿童游玩前三名是成都极地海洋世界、桂湖公园、成都卡丁车俱乐部。

1、成都极地海洋世界

成都极地海洋世界是一个集观赏、娱乐、科普教育于一体的儿童心目中的大型海底世界。博物馆分为十部分：海豹观龟池、热带雨林区、海豹馆、海底隧道、自然馆、海洋馆、海洋剧场、鲨鱼馆、科普教室、茶室。

在这里，孩子们可以体验热带雨林的神秘气氛，五彩缤纷的活珊瑚相互竞争，成千上万的各种鱼类在水中嬉戏、追逐、争食，惊心动魄的人们和鲨鱼一起翩翩起舞，可爱的海豹精彩表演，体验喂食海豹的乐趣，感受人与动物和谐相处的美妙感受。

2、桂湖公园

在这个新建的古色古香的花园里，湖水、假山和绿树营造出宜人的气候，成为蜻蜓嬉戏的天堂。当进入花园时，在池塘和小溪附近到处都可以看到蜻蜓。每次看到这种不显眼的精神或红或绿，或黄或蓝停在树枝上，孩子们就会不经意地多看一眼。

3、成都卡丁车俱乐部

除了让孩子们着迷的游戏外，现在又有一项运动进入了孩子们的世界卡丁车。卡丁车是一种小型车，这是世界上流行的赛车运动，它也是训练职业赛车手的摇篮。为了体验刺激和刺激，越来越多的孩子在父母的陪伴下进入卡丁车领域，体验赛车带来的无穷乐趣和魅力。

陪着孩子玩注意事项

1、为孩子创设良好的游戏环境

特定的环境引起创设良好的游戏环境是幼儿“玩”的前提。首先从物质条件来说，应该有孩子想玩的东西，好奇的玩具或者其他有助于孩子参与游戏的材料；同时还应有孩子“玩 ”的场地，如房间、户外草地、儿童游戏场等，再者从心理需求上来说，轻松自由的气氛，成人对孩子的关爱，给孩子一个良好的心理环境，就能够激发孩子游戏的兴趣。

但父母不要因为孩子弄乱了房间，而责备限制孩子的游戏，干预孩子的玩法，改变孩子的游戏规则。如果这样，就会改变游戏本身自由、愉快、自然及探索的特性。应该让孩子在良好的物质和心理环境中成为游戏的主人，充分表现自我，真正让孩子享受到游戏的乐趣。

2、在玩的过程中，给予必要的引导和帮助

对于幼儿来说，游戏并非完全是其自发的活动，同样需要模仿和学习。特别对于年龄较小的孩子，就更需要成人作出适当引导，激发孩子去玩。这样孩子才可以产生想象，根据记忆、表象，运用素材去丰富游戏的内容和情节。

但并不是所有的游戏对孩子都起好的作用。家长应多关心了解孩子的游戏，及时发现问题，并解决问题。如发现孩子们在游戏中有放映大人们酗酒、打架的行为，这时就应及时纠正孩子的不良行为，讲清道理，说明利害，从正面引导孩子去玩。