冒险手抄报

人类的文化、科学 ，是在一次次的好奇 、探险
、发现的过程中进步的 。探险是让人着魔的
，探险家们总是放弃安逸的生活、温馨的家庭，心甘情愿地忍受着难以想象的苦难和死亡的威胁
。例如人类对北极的探险 ，就充满了苦难和牺牲。1844年
，英国人约翰·富兰克林爵士率领的129人探险队无一生还 。1873年，美国人乔治·华盛顿·德朗率领的30多人探险队未成功 ，只有两人生还
。1881年
，美国26人的格里利探险队，没有到达北极 ，却死了19人。直到1909年4月6日，美国探险家罗伯特·皮尔里和他的队友才征服了北极 。人类从本性上说是不安分的
，因为人类永远生活在未知世界的包围之中，这个未知世界永恒地刺激着人类好奇的本能和探险的渴望
。

从表面上看 ，我们大家拥有一个共同的世界
，太阳 、月亮
、地球、大海对每个人是一样的。但实际上，世界对每个人来说 ，是不共同的
，是非常不一样的 。我宁可相信世界是有限的，每个人的世界就是他的足迹所致 、感官及其延长
、心理和知识的最大范围。有的人世界小 ，有的人世界大
，人生的使命就是扩大自己的世界，丰富自己的世界 ，从小世界到大世界到更大的世界
。

我认为人生就是探险
，每个人都是探险家，轨迹是你闯出来的 ，而不是原来就有一个轨迹，这是非决定论。从哲学上讲
，每一个具有自由意志的人，当他试图创造独特的生活方式和人生价值时 ，他都是探险家 。从哲学的角度谈探险
，似乎探险的定义太广义了，人类在地球上和宇宙中的整体活动 ，都是探险
。

那么什么是狭义的探险呢？一本词典上是这样下定义的：“到从来没有人去过或很少有人去过的地方去考察（自然界情况）。”这个定义是正确的
，例如哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦首次环球航行 、利文斯通横跨非洲大陆、斯文海定穿越新疆塔克拉玛干大沙漠，都是最经典的探险 。但是这个定义是不全面的 ，因为人类除了地理探险以外
，还有大量的文化探险活动
。

今天，由于科学的进步
、交通的发达、信息的覆盖 ，地球上人没有去过的地方已经很少了。因此
，地理探险的机会也相对减少了，像哥伦布 、麦哲伦那样的大探险家也罕见了 。前苏联首次作环绕地球轨道飞行的尤里·加加林
、美国首次登上月球的迈克尔·科林斯 ，成为新型的最有名的太空探险家
。现代的文化探险家越来越多，他们中间不少是考古学家和人类学家。

非哲学意义上的探险
，除地理探险、文化探险以外，还应该包括冒险旅行 、军事探险
、科学探险等多种形式 。在长江、黄河的上游漂流 ，徒步或骑自行车周游中国和世界
，这些是冒险旅行
。二战时期，美国一支特工部队深入德国敌占区执行任务 ，这是军事探险。五十年代
，中国科学家彭加木进入新疆死亡之地罗布泊地区考察，属于科学探险 。?

探险家的故事?

（一）魏格纳的故事?

魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林 ，从小就喜欢幻想和冒险
，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备
。他攻读气象学。1905年 ，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位 。1906年
，他终于实现了少年时代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队 ，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查
。为了找到更多的证据
，1930年4月，魏格纳率领一支探险队 ，迎着北极的暴风雪
，第4次登上格陵兰岛进行考察，在零下65℃的酷寒下 ，大多数人失去了勇气
，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1?日 ，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地 。在白茫茫的冰天雪地里
，他失去了踪迹
。直至第二年4月才发现他的尸体。他冻得像石头一样与冰河浑然一体了 。?

（二）马可·波罗的故事?

马可·波罗出身于旅行世家
。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国 。1271年，两人再度出访 ，并带年轻的马可一起前往
。他们到了中国
，进宫觐见蒙古族统治者----元世祖忽必烈。他们在中国逗留了24年，经商发了大财 。马可·波罗赢得了忽必烈的信任 ，多次受派遣远行中国各地，并到过印度 、缅甸
、锡兰（今斯里兰卡）以及东南亚等地。?

附：马可·波罗的故事?

马可·波罗历险记（第一集）：魔币被窃?

故事发生在七百多年前
，意大利航海家马可·波罗即将卸任回国，中国古城香都国王忽必烈汗召见宰相福林 ，命他去宝库取一枚魔力金币
，准备赠予马可，不料早有叛意的福林窃走了那枚金币 ，逃之夭夭
。忽必烈汗遂将胸前的另一枚金币一掰为二
，将半枚交给马可?

马可·波罗历险记（第二集）：家族秘密?

若干年后的一个夜晚，爷爷发现东方出现了一颗耀眼的新星 ，便决意将家族的秘密告诉年轻的马可
，交给他珍藏的半枚金币，嘱咐他准备远航去中国香都 ，探索那半枚魔力金币的奥秘。?

马可·波罗历险记（第三集）：叛臣逼婚?

福林篡夺了香都的王位
，狂喜不已 。他滥施*威，逼迫荷花公主与他成婚 ，这样他才能成为合法的君王
。然而公主坚贞不屈。她仰望星空，盼望救星的到来 。?

马可·波罗历险记（第四集）：海上风暴?

福林恼羞成怒将荷花公主关进了塔楼
。又借助火神的威力在海上掀起了狂风巨浪
，把马可的帆船沉入海底。海鸥瑞杰愤怒呵斥：“你以大欺小算什么本事！ ”?

马可·波罗历险记（第五集）：身陷海盗?

爷爷的嘱咐唤醒了马可，他顽强地与海浪搏斗 ，被一艘大船救起 。不料这是一艘被海盗侵占的战舰
，马可在船上沦为苦力，而海盗船长垂涎的却是马可脖子上挂着的半枚金币
。?

（三）麦哲伦的故事?

死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命 ，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线
，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化 。船队中有一艘船遇风暴失事
。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航 。麦哲伦将谋?反者中的一名处死 ，将两名弃留在荒凉的海滩上后
，又扬帆启航。?当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击
。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中 ，麦哲伦阵亡。?

（四）哥伦布的故事?

克里斯托弗·哥伦布于1451年出生在意大利的热那亚港
，14岁时就到海上生活 。他通过对地图和书本的学习和研究后确信，向西横越大西洋航行能到达亚洲
。?

（五）阿蒙森的故事?

阿蒙森在探险史上获得了两个“第一
”：第一个航行于西北航道；第一个到达南极。?

1903年6月 ，阿蒙森的探险队开始远航寻找西北航道 。整队人马在深入北极圈的威廉王岛上安营扎寨，度过了两个冬季
，并在马更些岛上又度过了一个冬季
。他们于1906年9月完成了到达太平洋的航行。?

1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离开挪威 ，前往南极 。1911年10月20?日
，他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前，从罗斯冰架东端的基地出发 ，于1911年12月14抵达南极
。

走进科学世界探索科学奥秘手抄报的步骤：

1、确定主题和内容首先
，我们需要确定手抄报的主题。例如，我们可以选择宇宙的奥秘 、生命的奥秘或科技的奥秘等主题 。然后 ，我们需要收集与主题相关的科学知识
，如科学事实
、科学理论、科学家的故事等
。这些内容可以从书籍 、网络、杂志等各种渠道获取。

2
、设计和绘制设计是手抄报的灵魂 。我们需要根据主题和内容，设计出吸引人的版面布局。我们可以使用各种颜色和图案来装饰手抄报 ，使其更加生动和有趣
。

同时
，我们还可以使用插图、图表 、照片等元素，来帮助我们更好地表达科学知识。在绘制过程中 ，我们需要注意字迹清晰
、准确、色彩搭配和谐 。

3 、撰写和编辑撰写是手抄报的基础
。我们需要用简洁明了的语言，将科学知识表述出来。我们可以使用标题
、副标题、正文 、引用等方式
，来组织和呈现内容 。

在撰写过程中，我们需要注意语言准确
、逻辑清晰、条理分明
。编辑是手抄报的提升。我们需要反复阅读和修改手抄报 ，确保其内容无误 、表达流畅
、形式美观 。

学习做手抄报的作用：

1、高阅读理解能力：手抄报的制作需要对所选主题进行深入的理解和研究
，包括了解其背景 、内容、意义等
。在这个过程中，我们需要阅读大量的资料 ，这将有助于提高我们的阅读理解能力。同时
，我们还需要对手抄报的内容进行整理和归纳，这也能够锻炼我们的逻辑思维能力 。

2
、提升艺术审美能力：手抄报不仅是一种信息的载体 ，也是一种艺术品
。在制作手抄报的过程中
，我们需要选择合适的颜色、字体 、布局等元素，以使手抄报既美观又易于阅读。这需要我们具备一定的审美能力和艺术素养 。通过制作手抄报 ，我们可以提升自己的艺术审美能力。

3
、培养团队合作精神：在一些情况下
，我们需要与同学们一起制作手抄报
。在这个过程中，我们需要分工合作 ，共同完成手抄报的制作。这不仅能够培养我们的团队合作精神，也能够提高我们的沟通和协调能力 。