admin广播稿要符合听众的心理 。也就是说，你要写的是哪一种类型的广播稿 ，主要听众是哪一类人 ，幼儿圆都是小孩子，可以写一个小故事 。
正文
亲爱的园长 、老师 、小朋友们：
大家 ，下午好！很高兴又和大家相聚在这里 ，我是来自大二班的广播员陈雨帆，今天我给大家带来一个故事 ，故事的名字是《爱漂亮的小公鸡》。
小公鸡 ，真神气，带着小红帽 ，穿着花花衣 ，“喔喔，瞧我多美丽！”有一天大清早，小公鸡跑啊跑 ，跑到树林里 ，遇见啄木鸟 。“啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨 ，瞧瞧我的小红帽 ，瞧瞧我的花花衣，喔喔 ，谁也不能比！ ”“呵呵 ，小公鸡，别夸口 ，树林里面走一走 ，看看谁更美，谁更丑！ ”小公鸡 ，不服气 ，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂 ，小蜜蜂 ，咱俩比一比，到底谁美丽？”小蜜蜂微微笑：“我呀 ，忙着采蜜 ，你还是去和别人比吧 。 ”
小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。碰见青蛙在捉虫：“小青蛙 ，小青蛙 ，咱俩比一比，看谁更美丽？ ”小青蛙叫呱呱：“我呀 ，忙着捉害虫 ，你还是去和人家比吧！”
小公鸡，挺生气 ，扑扑翅膀往前走 ，碰见兔子在挖地 。“小兔子，小兔子咱俩比一比，到底谁美丽？ ”小兔子摆摆手 ，：“我呀 ，忙着种萝卜，你没事 ，你快走 ”小公鸡发了火 ，扑扑翅膀往前走，碰见松鼠摘松果 ，：“小松鼠 ，小松鼠，咱俩比一比 ，看谁更美丽！”小松鼠哈哈笑：“我呀 ，忙着摘松果，你东游西逛在干啥？ ”
小公鸡 ，泄了气 ，拖着尾巴往前走，碰见白马背东西 。“白马哥哥，白马哥 ，瞧我长得多美丽 ，可是谁也瞧不起！ ”白马笑眯眯，告诉小公鸡 ，“小红帽 ，花花衣，没有什么了不起 ，谁最爱劳动 ，才真的是美丽。”
小公鸡从此早早起，早起喔喔啼 ，告诉大家天亮了 ，大家都欢喜 。
小公鸡从此再也不说看我多美丽，可是大家都夸它是美丽的小公鸡 。
我的故事讲完了 ，小朋友 ，我们一起早早起，做一个勤劳的小公鸡。今天的广播就到这里，祝大家 ，开心 ，快乐。
如下：
1、给大家来报报明天的天气吧！现在的天气都是有所改变，之前的天气都是非常晴的 ，现在的天气已经变成了阴天 。你们想知道明天的天气吗？让我来告诉你吧 。
2 、明天天气的温度为4到8度。大家是喜欢晴天还是雨天呢？我个人比较喜欢晴天 ，因为晴天可以让我的心情更加的愉悦，更加的开朗 ，更加的明亮 ，所以明天的天气会让我不太喜欢 。
3 、明天是属于低温度的，有小雨、微风 ，容易感冒 。大家听了我这一报道应该有数了吧 ，明天天气有点冷，所以我要提醒大家：多穿衣物 ，别感冒了哟！
4 、友情提醒想要出门玩的小朋友们记得穿上雨衣 、雨鞋、带上小雨伞 ，下雨天很湿。记得多喝热水，小心感冒哦！
5 、快乐的时间过真快，转眼就要说再见了 ，那么今天的气象播报讲到这里 ，希望大家记住我，也欢迎你们来幼儿园做客 ，祝大家有一个美好的一天！谢谢大家！
声音要求
在生活中 ，说起话来装腔作势 、拿腔拿调或嗲声嗲气都是令人厌恶的，播音员绝不能采用这种声音 。如果用矫揉造作的声音播音 ，就会造成与听众心理上的距离 ，使听众把旋纽拨开 。朴实才能使人产生亲切感，愿意听你播下去。
播音绝不是见字出声的机械动作 ，更不是声音的炫耀 ，播音的大忌是发出无意之声、无情之声、僵滞不变之声 。
对播音员的声音要求可以归纳为以下几句话：准确规范，清晰流畅；圆润集中 ，朴实明朗；刚柔并济 ，虚实结合；色彩丰富，变化自如 。
播音员绝大部分的工作是有稿播音，也有一部分工作带有即兴创作的性质。广播内容的广泛 、形式的多样 、语言的精炼使播音创作天地广阔 ，对发声也提出了较高要求 。为了满足传情达意的需要 ，播音员的声音必须富有活力 。
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本文概览：广播稿要符合听众的心理。也就是说，你要写的是哪一种类型的广播稿，主要听众是哪一类人，幼儿圆都是小孩子，可以写一个小故事。正文亲爱的园长、老师、小朋友们：大家，下午好！很高兴又和...
文章不错《幼儿园适合播报的稿子》内容很有帮助