admin四年级简便计算是如下：
1、24.6-3.98+5.4-6.02
解析：此题利用加法交换结合律 ，凑整再计算。
24.6-3.98+5.4-6.02
=（24.6+5.4）-（3.98+6.02）
=30-10
=20
2 、27×17/26
解析：此题先用加法分配律 ，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便 。
27×17/26
＝（26＋1）×17/26
＝26×17/26＋1×17/26
＝17＋17/26
＝17又17/26
3 、528-99
解析：利用凑整法和减法结合律计算 ，先利用凑整法把99变换为（100-1） ，再运用a-b-c=a-(b+c)来简便计算 。
528-99
=528-（100-1）
=528-100+1
=428+1
=429
4、1.2×2.5+0.8×2.5
解析：运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a(b+c) ，提取公因数2.5 ，1.2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便。
1.2×2.5+0.8×2.5
=（1.2+0.8）×2.5
=2×2.5
=5?
5、2.96×40
解析：此题先利用乘法分配律 ，把2.96×40转换成29.6x4 ，再利用乘法结合律来简便计算。
2.96×40
=29.6x4
=（30-0.4）x4
=30×4+0.4×4
=120-1.6
=118.4
四年级简便计算有哪些?
四年级数学上册简便方法运算包括但不限于：
一 、“凑整 ”先算：
就是将能够凑成整数的先凑起来算，这种方式一年级的时候就已经学了 ，也就是凑十法的拓展 。
示例：28+54+46=28+（54+46）＝28+100=128 。
二 、改变运算顺序：
在只有“＋ ”、“－”号的混合算式中 ，运算顺序可改变，这个在后面就叫交换律。现在只要让孩子理解可以互换就好 。这个学校老师也是应该有讲的 ，而且在加减法计算的过程中运用也是比较广泛 。
示例：85-17+18=85+（18-17）=85+1=86。
三 、计算等差连续数的和：
这种在奥数的运用比较广 ，这样在计算的时候会节省很多时间 。由于中间有除法，人教版的孩子可能不会理解第二种的一半，家长需要费心下 。其他版本的没有问题可以直接套用。这种方法推广到100 ，到1000一样可行 。
四年级上简便算法脱式计算有哪些？
简便计算有：
1 、乘法分配律
指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数 。相反的 ，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时 ，这种方法更有用。
也有时用到了加法结合律 ，比如a+b+c，b和c互为补数 ，就可以把b和c结合起来 ，再与a相乘 。如将上式中的＋变为x，运用乘法结合律也可简便计算 。
2、乘法结合律
乘法结合律也是做简便运算的一种方法 ，用字母表示为（a×b)×c=a×(b×c) ，它的定义（方法）是：三个数相乘，先把前两个数相乘 ，再和第三个数相乘；或先把后两个数相乘 ，再和第一个数相乘，积不变。
它可以改变乘法运算当中的运算顺序，在日常生活中乘法结合律运用的不是很多 ，主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。
3 、乘法交换律
乘法交换律用于调换各个数的位置：a×b=b×a 。
4 、加法交换律
加法交换律用于调换各个数的位置：a+b=b+a 。
5、加法结合律
（a+b）＋c=a+（b+c）。
6 、减法性质
a-b-c=a-（b+c） 。
a-b-c=a-c-b 。
7 、除法性质
a÷b÷c=a÷（b×c）。
a÷b÷c=a÷c÷b 。
简便运算方法：
1、分配法 括号里是加或减运算 ，与另一个数相乘，注意分配 。
例：45×（10+2）=45×10+45×2=450+90=540。
2 、提取公因式 注意相同因数的提取 。
例：35×78+22×35=35×(78+22)=35×100=3500 ，这里35是相同因数 。
3 、注意构造 ，让算式满足乘法分配律的条件。
例：45×99+45=45×99+45×1=45×（99+1）=45×100=4500 。
简便计算：
简便运算凑整数，先交换来后结合 。一数连续减几数 ，等于这数减去后几和。一数连续除以几数 ，等于这数除以后几积。
几数和乘一个数，分别相乘再相加 ，几数差乘一个数 ，分别相乘再相减，相同几数提出来 ，剩下再用括号括起来 。多加要减 ，多减要加，少加要加，少减要减 。
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本文概览：四年级简便计算是如下：1、24.6-3.98+5.4-6.02解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。24.6-3.98+5.4-6.02=（24.6+5.4）-（3.98+...
文章不错《四年级简便计算是什么-》内容很有帮助