急需10篇数学日记（300字）！！

今天，我去学校报名回家后 ，包好书皮
，就开始计算这学期我支出的费用 。

首先是学费
。学费410元，加上饮水费20元 ，共430元。要用到数学 。 这个学期，老师教了一个新知识
，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！ 昨天晚上 ，我妈妈一起去买桔子
。桔子是1.8元一斤
，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意 ，不知道怎么算的
，算成了9元钱 。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后 ，马上纠正了营业员的失误
。 不仅营业员阿姨夸我聪明
，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上 ，妈妈还表扬我
，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。 是啊！要是没学好这门数学 ，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百
，几千，甚至上亿呀！ 买 药 五（4）班 古阿武 星期天上午 ，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒 两盒药一共44元
，一盒22元，爷爷付给她一张50元 ，营业员找给爷爷6元 。 找好钱后
，我用小数加 、减法核算了一下
。爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元 ，找1元。2.如果爷爷有零钱
，可以先付40元，再付4元 。 通过这次陪爷爷买药 ，我知道了数学与我们的生活息息相关
。超 市 购 物 五（4）班 顾玉停 星期日
，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干
、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元 。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱
。 我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱 ，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖 。”我就把钱拿了出来
，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子 ，我们听了心里甜滋滋的
。 12月16日 星期四 晴 五（2）班王忆涔 昨天
，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题 。填空那题老师在考试前给我们复习过 ，我没有认真背
，认真记，一边背一边在想其他的事情 ，一点也没记住
。因此
，在考试时，我无论如何也想不起来 ，就漫不经心地写了个“数的大小 ”。那道文字题
，是我没看清题意，把“×
”写成“÷” ，就错了 。考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正
，第2题因为我没有认真复习
。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。 老师 ，我每次考试都得不到满意的成绩 。自从上了趣味数学以后
，我就懂得了学数学最重要的是理解
。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以 ，以后我要认真听讲
，这样才能取得优异的成绩 。 2004年12月17日 星期五 天气晴 五（5）班 冯一最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试
。这次考试 ，我才考了92.5分
，粗心使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做 ，太粗心了
，经常出现一些大小问题，没有这些问题 ，我会更好 。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原
，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。 ”也许我就是这个“笨蛋”
。我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去 ，你一不小心
，一不留神就会“碰碰……
”掉下去 。成绩并非想高就高，要靠努力 ，没有行动的理想是空想
。就像尼采说的那样
，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错 。聪明才智不在于知识渊博
。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道 ，而在于知道最必要的东西
，知道哪些东西不需要知道哪些东西 。 通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了 ，让我在以后的学习中能及时改正
。 2004年12月17日 星期五 天气晴 五（4）班 蒋玲英这次的测试卷发下来以后
，我发现我粗心的毛病并没有犯，不过在认真程度上我减少了。在填空题中的第7题是书上特地划下来的部分 ，都怪我不认真看；还有第三题的第三部分中的一题也是因为不认真看题，以为不能简便计算而错的；在思维训练中更不该错了
，那些题目我应该都会，就因为脑袋中的错误想法 ，使我觉得这题太简单
，所以选错了 。我不止在考试中出现错误，在平时的生活中也有嫉恨多毛病 ，比如在写字时我经常出现粗心的毛病
，把字写错，后来经过检查 ，才发现我做作业时往往做一会儿再玩一会儿
，最容易粗心，三心二意 ，发生错误
。不过现在我已经改掉了三心二意的毛病
，相信我改掉别的毛病后会更出色。 2004年12月18日 星期六 五（1）班 周桢 前几天，我们进行了月考 。我考完数学后心惊肉跳的 ，真怕考不好！ 昨天，成绩出来了
，我迫不及待地想知道自己的成绩了。95分，我终于放心了 ，我终于放下了一块沉重的大石头
。考卷发下来后
，我像以前一样仔细地分析错误原因，我深深地叹了一口气说：“呀 ，我有两道题都不应该错
，还有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是 ，我偏那么粗心大意
，好象非错几题才好似的！”我想：我一定要记住这次的教训，让这个教训时刻提醒着我 ，再下次考试中
，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分 ”！ 从这一次数学月考中 ，我明白了：无论做什么事，都要相信自己
，做一个自信的好学生 。 2004年12月18日 星期六 阴 五（3）班 陈敏愉今天是星期五，考卷发下来了 ，当我看到成绩时
，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差
。看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕 ，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病
，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了 ，真不知道是怎么回事 。而且我明明检查出来一题是错的
，但没来得及改，就收卷了 ，那题4分
，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分 ，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃
。而且检查是写起字来要快，要细心
，不要写错字，不然对的会变错的 ，而且要多算几遍
，写答案时要快一些，不能粗心 ，因为过一会儿就有时间检查了。 我在这个月里
，更加努力，因为我面临的不将是小考 ，而是期末测试
，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平 ，争取更好的成绩 。 2004年11月25日 星期四 晴 五（3）班 曹浩漪 今天
，老师让我们自己举例用计算器验证除法中商不变的规律
。我举了这样几个例子，比如： 例1：16÷2=8 例2： 6÷2=3 例3：1200÷200=6 160÷20=8 60÷20=3 120÷20=6 1600÷200=8 600÷200=3 12÷2=6 …… …… 1.2÷0.2=6 …… 像这样的例子还有很多 ，我就不一一写出来了。从上面几个例子中，我知道了
，在除法中，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数 ，商不变 。 随 感 五（5）班 伏亮梁 我学数学又学了很多知识
。因为我对数学又有了一个新的看法。总觉得学习就像在趣味乐园玩一样有劲 。我也不知道那是一种什么样的感觉。总好象有一个人在推动着我去寻找学习的奥秘
。我有时候有一种思想叫我别学习。可又有一种思想比那种思想更强大
，要我好好学习 。所以我就在不懈努力的学习
。这一来对我失望的老师们，又对我产生了新的看法。有可能说：“那个伏亮梁变了 ，不像以前那样懒了 。
”我知道不是每一个人生下来就笨的
，只是他们不肯努力去学习
。而那些爱学习有荣誉感的人就会努力的学习。每一个人都有不同的优点，就像我们班的冯琪他虽然很懒 ，可是却很搞笑 。这一想倒想到了一句话
，“天生我才必有用”，这句话使我感觉只有勤奋好学的人才会成功
。而那些懒的同学只会取得一时之乐到了最后就乐不起来了 ，凡事只有勤奋的人方能笑到最后。 一道数学题 五（1）班 余俊杰 今天
，我又被一数学题难倒了，题目是这样的：“小虎在敌人窗外听到里面在谈子弹：一人说每人背45发还多260发 。另一人说每人背50发还多200发求有多少敌人？多少发子弹？ ” 我冥思苦想 ，不停地在草稿上画呀画，但都毫无头绪
，爷爷走了过来，对我说 ，“这是盈亏问题
，没什么诀窍，就只要（260-200）÷（50-45）就行了
。 一道数学题 五（1） 倪扬帆 今天 ，被一道数学题难道了
，题是这样的“学校阅览室里有两个书橱，甲橱放的书是乙橱的3倍 ，甲橱的书借出170本
，乙橱的书借出10本，这时两橱所剩下的书正好相等 ，求两橱原来各有多少本？
”我读完题以后抓耳挠腮
，又是抓抓脑袋，又是摸摸下巴 ，就是想不出解题之法。突然，哥哥来了
，他看过题目之后，说：“这是差倍问题 ，主要找到倍数差 。”我听完以后恍然大悟
，一下子就列出式子。 11月14日 星期日 五（4）班 许世明 今天，我和妈妈带了62元钱去买色拉油一进超市 ，我们便看见了色拉油
，妈妈拿了两桶就要去付钱了
。我连忙对妈妈说：“不对呀，这一桶色拉油的单价是32。5元 ，换言之
，总价便是32.5×2=65（元），所以 ，我们的钱不够啊 ” 。妈妈听了
，高兴地说：“真是幸亏有你，不然 ，我就要出问题了
。
” 生活中的数学 六（3）班 徐栋 今天，所有的试都考完了
，我也松了一口气，坐在位子上无所事事 ，偶然间摸到了我课桌里的一本《数学天才》一书
，便像沙漠里的人找到出路一样，兴致勃勃 ，忙拿起看
，一翻开，便看见了华罗庚的画像 ，根据目录找到“数学天才破奇案”心想：华罗庚又不是侦探
，他怎么破案呢？我怀着疑问来看这篇文章。看完了后才知道，华罗庚破了这个奇案最主要的就是他数学好 ，能顺着数学里的数字
，符号来推算 。我的愿望就是像福尔摩斯一样当一名大侦探
。然而，当一名侦探就像华罗庚一样 ，有着丰富的数学知识。现在，我只有学好数学
，才有可能完成我这个愿望 。 11月12日 星期五 晴 五（2） 王忆涔 考完试了，我考了97分
。全班数学最高分是98.5分。对于班级来说 ，这个分数算是高的了
，可对我来说，这张试卷是应该考100分的 。如果我的“解 ”写的话 ，我就能考98分了
。最后一道不是我不会做
，是我少算一个数。使我与100擦肩而过 。 老师，上一次周记您的评语是“努力！
”。老师 ，您知道吗
，正是这两个字给我增添了无穷的力量，才使我得到了97分的佳成绩
。在这里 ，我向您真诚地说一声“谢谢！”。 9月16日 星期六 阴有雨 五（5）班 董兆宇 今天早上妈妈带我去发联超市购物 。到了店内
，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了
。首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片 ，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷 。这时妈妈想起来了
，她身上只带来一百元，也不知道够不够
。我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元 、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元
、润信复读机62元。接着我估算了一下 ，差不多要113元 。我赶紧告诉妈妈钱不够
。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。这次多亏我学会了计算
，要不然还要出丑呢！ 世界上最小的蛋 五（3）班 蒋金燕 10月21日 星期四 晴 前几天数学课上，老师给我们做了一道应用题 ，这题中说世界上最大的鸟蛋是鸵鸟蛋
，它的蛋有1300克 。那最小的蛋有多重呢？我在心里打了个问号
。经过我上网、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：最小的蛋是蜂鸟蛋 ，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚
，只有豆粒般大小，每枚重0.5克 ，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大
，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食 ，开始独立的野外生活了。 多么有趣的知识呀，这真既能学习
，又能增长课外知识，真是两全其美 。我的改错本 五（2）班 丁怡龄 我的数学测验常常得100分 ，其他同学问我有没有什么窍门
，我告诉他们，我有一个“改错本 ” ，它帮了我的大忙。 过去
，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数 ，从来不考虑错在哪里
，为什么错，怎么改正？结果每次测验 ，不是这儿错点儿
，就是那儿错点儿，总是得不到满分
。有一次 ，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数
，题目做错了，应该认真分析错误原因 ，建议你们每人都准备一个改错本
，把错题的类型抄下来，找出错误的原因 ，并且认真订正。”从此以后
，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大 ，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本
” 。 每当作业本和试卷发下来时
，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上 ，仔细分析错误原因
，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正
。例如 ，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本 ”上是这样记录的。 题 目 分析错误原因 订 正 x-16=18 =18+16 =34 这是书写格式错误
，它是受脱式计算格式的影响 。解方程的x每步都不可少，并且等号要对齐
。 x-16=18 x=18+16 x=34 16x=4 x=4 这里的x是一个因数 ，应该用积(4)除以另一个因数(16)
，由于粗心大意，认为能整除得4。 16x=4 x=4÷16 x=0.25 23-2x=3 2x=23+3 2x=26 x=13 这里是已知差和被减数求减数 。应该用被减数减去差 ，本题用被减数加上差
，不等于减数
。 23-2x=3 2x=23-3 2x=20 x=10 平时有空，我总是把心爱的“改错本
”拿出来 ，认真查看
，把教训记在心上。这就是我常常得100分的窍门 。 揭开茶叶筒的谜近来，我们正在学习有关立体图形的知识
。这引起我思考这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的 ，这是为什么？把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌
，还是出自美观？还是……不，不！我百思不得其解！百思不得其解的我下决心揭开这个迷。今天 ，家里来了一位我从小就非常崇拜，人称诸葛亮的叔叔 。我拿起茶叶筒
，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动 ，就问他:叔叔
，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗？叔叔反问我说：你先说说，这是为什么啊？我不想让叔叔小看我 ，真想用自己学到的知识
，找到正确的答案。时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗 ，但就是找不到答案
。这时
，叔叔拍拍我的肩膀，对我说:你不妨从同样周长的图形 ，圆形的面积比较大 入手
，再想想。听了叔叔的话，我恍然大悟：原来 ，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节省材料 。明白了这一点
，我又联系实际生活，结合画图的方法证明了自己的想法
。我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔 ，叔叔轻轻地抚摸着我的头说: ”你善于从实际生活中发现数学问题
，并动脑筋思考解决。我相信你一定会成为未来的'诸葛亮' 。生活离不开数学 以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味 ，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道
，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处
。然而 ，有一件事却改变了我的看法。那是前不久的事了
，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫 。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候 ，1路车正好也和我们同时出发
。此时爷爷看着这两路车
，突然笑着对我说：小溦，爷爷出个问题考考你 ，好不好？我胸有成竹地回答道：行！那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次
，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？稍停片刻，我说：爷爷你出的这道题不能解答 。爷爷疑惑地看着我：哦 ，是吗？这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方
。爷爷听了我的话
，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：我这个'数学博士'也有糊涂的时候 ，出的题不够严密
，还是小溦想得周全。我和爷爷开心地哈哈地大笑起来 。此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站 ，你说说用什么方法来解答？我想了想
，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15） ，所以15就是它们的最小公倍数
。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。爷爷听了夸我：答案正确！100分 。耶！听了爷爷的话
，我高兴地举起双手
。从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。这条直线到底有多长 今天傍晚 ，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板
，表姐看了看，说： ”小婧 ，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形
，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？
”我不假思索地脱口而出：”这能有多长 ，顶多不过四米吧！ ”表姐笑了笑说：
”你先别急着下结论
，让我们一起来算算吧 。”我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米 ，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米
，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米
。此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看 ，就轻易的下结论
，应该认真想 、仔细算，才能做得对 ，并探究到其中的奥妙 2004年9月9日 星期四 五（1）班 冯慧兰 今天早上，老师把数学练习册发下来
，我一看，“怎么错了一题应用题？ ”我惊讶地说。又仔细一看 ，原来少写了一步换算呀 。我仔细地想了一想
，20400米应该等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原来是20.4千米 ，我便把20.4千米填了上去给老师批
，老师看了说：“340×60的得数的单位应该是米，而不是千米
。
”我看了看 ，原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了
，，这才给老师批了呢 。 今天是我第一次给老师批两次 ，以前一次就可以给老师批好了
。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生
，所以我以前在杨市是中上等。 数学日记 五（1）班 殷涵今天是星期天了，我妈妈翻开我的练习册一看 ，啊，“我的天啊
，你怎么错了这么多 。”妈妈边说边翻，只见妈妈的脸越来越红 ，看起来非常火
，我瞟了一眼妈妈的脸，妈妈的声音粗了些说：“这些题目都是不会做吗？ ”我摇摇头 ，这时妈妈的脸更红了。这时妈妈从包里拿出草稿纸
，用铅笔在草稿纸上刷刷地写起来，写了两个算式分别是：0.76吨=（ ）千克2.85千克=（ ）千克（ ）克
。妈妈问我这两题怎么做：第一题的答案是760千克 ，第二题的答案是2千克850克。妈妈问我是怎么想的
，我想了想说：“大单位化到小单位就乘以进率，如果小单位化到大单位就除以进率 。这时妈妈的气也就消了
。 9月17日 星期五 晴 五（3）班钱劲宇 你们说 ，是相信自己呢
，还是相信别人。如果选择，我肯定是相信自己 ，正好有一件事可以来证明 。一次，老师发数学练习册下来练习
，有一个同学来看我的练习册，他说我一道写错了 ，我不信
，就是不改
。不管我怎么说明，他就是不听我的 ，之后我们谁也没该。起初我想改了
，但我控制了我自己，坚持相信我是对的 。第二天 ，老师把练习册发下来
，我看见我对了，我非常兴奋 ，我觉得相信自己是对的
，即使是错了，但错得值得 ，因为我没有偷看别人的
。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用
，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元 。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）
。

学习用费：430+200+81.3=711.3（元）。

生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元） 。每顿饭大概要2~3元 ，算它2.5元
，2.5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品
。
”哎 ，妈妈回来了。没错
，还有学习用品 。

学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜 ，清仓货）
，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元 ，两把三角尺1元
，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）
。

总支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8（元）。

四年级上册300字的数学日记怎么写

9月10日 星期日 晴

记得以前,我以为一亿是一个很大的数,但不知道它具体有多大?

我们就说数作业本吧 。我们数100本作业本要用多少时间呢?1本 ，2本，3本......100本
，大概要用110秒
。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒 ，100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢?只要计算一下就知道一亿有多大了。

算一算
，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分?多少时 ，多少天?多少年/大概是要1833333分
，30556时，1273天 ，3年!还真是不算不知道
，数一亿本作业本竟要3年啊!

由此可见，一亿真大啊!

四年级下册数学日记200字二：四年级下册数学日记（581字）

9月16日 星期日 晴

“χ”这个数长得很有特别 ，它长得很像“X ” 。

有一天
，“1
”
、“2”、“3 ” 、“4
”等几个数字好朋友在一起比大小
。

突然“χ”出现在它们面前，说：“你们不要再比啦!你们谁也不是我的对手! ”“1
”说：“你怎么能和我们比呢?你连自己是几都不知道 ，还敢来这里和我们比赛。哼，真是自不量力的家伙!”

“χ ”非常不服气
，就跳到“1
”的面前，大声说“我才是最大的：“χ-1=9 ，χ=9+1
，χ=10，看 ，我比9还大!”

“0 ”在洞里听见了
，就滚了出来，拉着数字“1” ，跑到“χ
”的旁边
，说：“χ×1=0，χ=0÷1 ，χ=0
，这不，比谁都小 。四年级下册数学日记200字5篇
。”

“χ ”听了“0
”的话 ，从此就不再骄傲了。

四年级下册数学日记200字三：四年级下册数学日记（261字）

9月21日 星期日 晴

这个学期，老师教了一个新知识
，是小数的乘法和除法 。这个知识，可帮了我大忙啊!

昨天晚上 ，我妈妈一起去买苹果。苹果是2.6元一斤
，妈妈买了4.5斤，本应该付钱9元
。可是营业员粗心大意 ，不知道怎么算的
，算成了12.2元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后 ，马上纠正了营业员的失误 。

不仅营业员阿姨夸我聪明
，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上 ，妈妈还表扬我
，给她省了0.5元，并且学过的知识能在生活中活用
。四年级下册数学日记200字5篇。是啊!要是没学好这门数学 ，以后损失的不只是这0.5元，或许是几百
，几千，甚至上亿呀!

四年级下册数学日记200字四：四年级下册数学日记（278字）

9月25日 星期日 晴

今天 ，我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数和字数 。我觉 得这本书的字数很不好统计
，因为这本书的每一页都有至少一张图 片，而且有些还是整页都是呢
。我大致翻了一下全本书 ，估计平均一页有 500 字。我随便数了 10 页
，然后按照 10 页的厚度估计出 50 页的厚度，再估计全本书约有 3 个多 50 页的厚度 ，应该是 150 页 多一些
，就算是多 20 页吧，那么 ，这本书的总共页数应该是 50× 3+20=170 页
，总共字数大约是 170×500=85000 个字 。页数和字数我 都估算出来了
。我翻到最后一页，果然 ，这本书是 160 页，我算的还 是比较准确的。

四年级下册数学日记200字五：四年级下册数学日记（245字）

9月29日 星期日 晴

生活离不开电
，我们家每个月都要交电费 。听妈妈说每度电是 0.69 元，我们家每天大约用电 6 度 ，那么 0.69×6=4.14 元
，我们家一天 的 电 费 是 4.14 元 
。 春 节 我 们 回 家 乡 11 天， 节 约 的 电 费 是： 11×0.69×4.14=31.41 元。四年级下册数学日记200字5篇 。哗!回家乡 11 天可以节约电费 31.42 元。 我 们 家 一 个 月 的 电 费 是 4.41×30=124.2 元
。 一 年 的 费 用 是 124.2×12=1490.4 元。 哇!我们家一年电费已经一千多元 ，要节约用电才行 。

二年级数学日记怎么写

四年级上册300字的数学日记怎么写

在生活中
，数学无处不在
。 记得有一次，我去姐姐家玩 ，她爸爸随便问了我几句“你爸爸多大了？”我回答到：“我爸爸是1970年出生的。 ”姐姐的爸爸一下子就算出了我爸爸的年龄和属相了 。姐姐的爸爸并没有告诉我他和姐姐的妈妈的年龄
，接着，姐姐给我出了一道数学题 ，说“我爸爸的年龄比你爸爸的年龄大了3岁
，请问，我爸爸是哪一年出生的 ，属什么的？
”
。 这道题并没有难倒我，我先想
，我爸爸是1970年出生的，姐姐的爸爸比我爸爸大3岁 ，应该是比我爸爸早出生
，那么应该是1970-3=1967（年）出生的，我爸爸属狗 ，那么
，姐姐的爸爸就是属羊的，

我明白了 ，在我们的生活中处处都有数学啊
，而且，要想做对每一个问题还要和生活紧密的联络起来才行啊。

身边的数学日记怎么写300字四年级下册

这个星期六 ，我迅速作完作业
，观察了一下姥姥做家务的情况：煮饭15分钟，红烧鲤鱼15分钟 ，红烧土豆10分钟，韭菜炒鸡蛋5分钟
，拖地30分钟，洗碗15分钟 ，烧水15分钟
，洗衣服30分钟，共需要2小时15分钟 。有什么办法既可以节约时间 ，又能完成家务呢？我思索了一下“有了”
，我脑中闪过一个念头“就用学过的知识合理安排时间
。我根据资讯排出了计划。家务活所需时间同时进行家务所需时间煮饭15分钟红烧土豆10分钟韭菜炒鸡蛋5分钟红烧鲤鱼15分钟无无烧水15分钟洗碗15分钟洗衣机洗衣服30分钟拖地30分钟合计：75分钟=1小时15分钟，节约60分钟

四年级上册语文300字日记怎么写

今天我非常开心 ，为什么呢？下面我就来跟大家讲一讲今天的好讯息吧！

今天是星期一
，所以要升旗 。当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时，我一下子兴奋极了！因为我考了全镇第5名
。全级第1名。呵呵 ，真是太兴奋啦！领导说我们四年级有13名优秀生考进镇的前50名
，四年级质检三科总分加起来排在全镇第2名 。我们的脸上立刻露出了欣慰的笑容，领导叫我们13位优秀生到领奖台领奖！ ”我和冰纯
、漫琪、林妍一起上领奖台 ，领导说：“1班和2班各站一旁，不要挤！
”随后发给我们奖状和奖品（书包）
，让旗台下的学生鼓掌，我们回礼一下就可以下去了。我们回礼后 ，领导又让我们敬礼
。我们敬礼完毕
，个个都满脸笑容，拿着奖状和书包下来了 ，旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神
，我想，以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。回家后 ，我把这个讯息带给全家人
，家人都夸奖我真棒！我心里美滋滋的，妈妈对我说：“要加油 、努力 ，争取更大的进步！”我点点头
，心里却乐开了花！

今天我得了不平凡的奖，我要继续努力 ，争取更大的进步，更不平凡的奖
，更多的夸奖和羡慕！

四年级考试的数学日记怎么写300字

数学日记

今天，我和爸爸去书店买书 。

我们来到书店
。我挑了一本我盼望已久的书 ，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元
，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔 ，给了50元还剩多少元？如果你猜对了
，剩下的钱就给你买雪糕吃 。 ”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元
。我说：“16.6元。
”“好，这16.6元就给你买雪糕吃 。”爸爸爽快地说

来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕 ，付了16.6元
，还剩多少钱？ ”我想：简单，16.6减1.5乘2 ，等于13.6元
。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以 。
”我生气地说：“你小看我啊
，这可是二年极的题目
。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”

数学在生活中是离不开的。

四年级数学上册日记800字的

A．1亿有多少

我们刚刚学完了第一单元大数的认识 ，但一亿这个数有多大对于我来说有点茫然，今天我就打算探究一下一亿到底有多大 。

我准备算一下一亿滴水有多少升。我先打来一根针管
，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴
。原来2毫升的水有60滴 ，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下
，一亿滴水竟有3333333毫升 。也就是说总共有3333升
。一亿滴水竟汇成了3333升水，能够装四辆运水车 ，数目有多大啊！真是滴水汇成江河啊
，看来我们要节约生活中的每一滴水。

B．1亿有多少

活动名称：1亿个三鹿牛奶箱横著摞起来有多高 .

活动步骤：先用尺子量出一个纸箱有多高，高14厘米 ，按1亿Χ14来算
，等于14亿厘米，等于14000000米 。也就是说1亿个纸箱摞起来有14000000米！

结论：14000000米 ，多么令人惊讶的数字啊！这比珠穆朗玛峰还高多少倍啊！所以说
，1亿件同样的东西摞起来，不要光看到一样东西多渺小 ，它们摞在一起就会变得非常硕大
。这还说明了一个道理，就是：团结力量大。

C．1亿有多少

已经开学20天了
，我们已经学完了第一单元：大数的认识 。学了大数的认识，我学会了怎样写大数 ，读大数
，求近似数
。可是老师最后还留给我们一个作业，是：1亿有多大？我准备来算：口算一道题要用多长时间。我口算一道题大约要用1分钟 ，口算1亿道题就要用1亿分钟
，1亿分钟等于几小时呢？我来算一下，1亿分钟除以60分钟等于一百六十六万六千六百六十六个小时四十分 。我再来等一下等于几天？一百六十六万六千六百六十六个小时四十分除以二十四等于六万九千四百四十四天
。现在我终于知道1亿有多大了。

D．数学日记

我很喜欢学数学 ，因为我认为数学很困难
，正因为有困难，才值得我们去学习 ，去思考 。并且
，数学不只是一种知识，而且是上千万个知识点。比如说大数的认识
、角的度量、统计等等许多知识需要我们去研究 ，需要我们用智慧去解决
。数学对我来说，是一种乐趣
，每当做题时，我就会把一切注意力放在题上 ，这样就像玩耍一样
，把一切放在一个事上。我希望大家能和我一样喜欢数学 。

E．一亿本数学书有多高？

今天晚上，我脑子里突然出现一个念头：一亿本数学书有多高？

然后 ，我就开始动手了
。先测量出一本数学书有多厚
，原来厚一厘米，可别看这一厘米 ，里面的知识多着呢。知道了一本书的厚度
，再乘以一亿，等于一亿厘米 ，也就是一百万米
，一百万米也就是一千千米 。

通过这个小试验，我认识了一亿个一厘米等于多少米和多少千米 ，更详细地认识了一亿，并且亲身体验了它
，是啊，生活中地大数真多 ，让我们一起去探究一亿吧
。

F．1亿有多少

今天
，老师让我们用一亿个东西来调查它的重量 、长度
、厚度。我调查的是一亿粒大米有多重 。我想要调查一亿粒大米，难道要一粒一粒数出来吗？我想到了一个方法 ，就是先秤出一千粒大米的重量是15克
，然后，用乘法乘出一亿粒大米的重量
。十五乘以十等于一百五十克 ，然后
，再把一百五十乘以十，等于一千五百。这是十万大米的重量 ，再乘以十
，再乘以十，再乘以十 ，得出的结果是一百五十万克，也就是一千五百千克 。

通过这一次调查
，我知道事情一定要换个思路，你一定能找到答案
。

四年级的数学日记怎么写500字

今天老爸给我一个任务 ，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久
，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户 ，每户有多少人
，不就算出来了吗！

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图 ，我看到分布图上面最大的门牌号是161 。但不是所有的161幢楼房一样高
，有别墅、小高层 、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋 ，分别1个门牌号
。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145 。

知道了门牌数和层数
，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人
。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人 。

完成了爸爸的任务后 ，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的
，还能统计出小区居住的人数来，不容易
。

四年级的数学日记怎么写

我妹是写的比如在街上看到买菜的说一斤菜多少 ，然后由此列社么算式之类的

不过
，你们老师真无聊，数学耶 ，还写日记
，额(⊙o⊙)

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来 。等到晚上8点多 ，妈妈回来了
。吃蛋糕的时候
，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕 ，好吗? ”我说了声“没问题
”就开始答题了。

妈妈出了第一题：妈妈今年36岁
，你今年10岁，妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍 ，姥姥今年几岁?我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁
，姥姥今年60岁，太简单了 ，我的蛋糕吃定了” 。妈妈笑着说：“骄傲了吧? ”再来一题：小明今年8岁
，他爸爸已经40岁了，问再过几年 ，爸爸的年龄是小明的 2倍?这下我傻了
，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了 ，妈妈说：“怎么样
，不会了吧?
”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕
。”

过了一段时间我想到一个笨办法 ，我可以把他们的岁数都找出来呀
，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈 ，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了
，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁 ，再用32—8=24 年就是经过的年份数了 。我恍然大悟
，原来可以这么简单呀。

妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了 ，我心里又喜又难为情
，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀
。

数学日记上册四年级

搬玉米的学问

今天妈妈在电视上观看了幸运52,里面有道题,小学生考博士博士也没有答对,妈妈叫我来做做,题目是:一只猴子搬玉米,每个白天搬12包,晚上吃7包,问;这只猴子什么时候能搬够500包玉米,答案A:99天 答案B100天 答案C:101天

我想:12-7=5(包),也就是说,每天搬5包,,那么,500÷5=100(天)

我正在心里偷笑,突然,我想:最后一天里搬了没有吃,就有500包,那么,就应该减1天,所以用100-1=99天,我在妈妈那里交了"卷",妈妈说"恭喜你,答对了,哇,我比博士还聪明.

逛　街

今天是周末 ，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街
、购物。

我们走进“真维斯 ”专卖店
，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来．奶奶问我：“这一共多少钱呀？
”我不假思索地说：“一共87元（29×3约等于90 ，90－3×1＝87元） 。”

奶奶买了衣服后
，我们便走出服饰店
。奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。 ”走进米粉店 ，我们买了一碗中份米粉、两碗小份 、一份蒸饺和两碗稀饭 。奶奶问我：“虓虓，该给多少钱？
”我说：“一共17元
，因为中份4.50元
、小份是3.50元、蒸饺3.50元 、稀饭一份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）
。”

吃完后，我们便回家了。

买桔子

生活中 ，处处有数学 。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等
，都需要用到数学
。

这个学期，老师教了一个新知识 ，是小数的乘法和除法。这个知识
，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子 。桔子是1.8元一斤 ，妈妈买了4.5斤
，本应该付钱8.1元
。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的 ，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识
，在脑子里算过一下1.8/2＝9（角）　1.8x4＝7.2（元）　9角+7.2元＝8.1元，马上纠正了营业员的失误 。

不仅营业员阿姨夸我聪明 ，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上
，妈妈还表扬我，给她省了0.9元 ，并且学过的知识能在生活中活用。

是啊！要是没学好这门数学
，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百 ，几千
，甚至上亿呀
。

蜗牛何时能爬出井？

今天，我在一本书上看到了一道思考题：

一只蜗牛被困在了井里 ，井深15米
，蜗牛每天向上爬1米，半夜向下落30厘米 ，蜗牛什么时候能爬出井？

我在草稿纸上列了算式：蜗牛每天爬100-30=70厘米
，蜗牛10天爬70 ×10=700厘米，蜗牛20天爬70×20=1400厘米 ，第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。蜗牛爬出井，共需20+1=21天 。

原来生活中处处都有数学啊！

9月9日 星期日 晴

什么是数学

今天我听奶奶讲了一个故事
。

这是波兰著名数学家谢尔品斯基的真实故事。

有一天
，他要搬家，他夫人把行李拿出来以后对他说:“我去叫出租车 ，你在这看好行李
，共10个箱子 。 ”过一会儿夫人回来了，他对夫人说:“刚才你说又10个箱子 ，可是我数了只有9个
。”“不对
，肯定是10个。
”“说什么呢，我再数一次 ，0
，1，2 ，3 。
。。 。
。。”

哦
，我明白了，数学是由0 ，1，2
，3，4 ，5
，6，7 ，8
，9组成的 。

2007 年 9月 9日

角的认识

在我们的生活当中,到处都能接触到与数学有关的东西。

就拿角来说吧，只要你认真的观察就能发现很多与角有关的事物
。比如我们经常看到的钟 ，当中午12时30分时
，我发现钟面上有一个平角，如果再过10分钟 ，就会出现一个钝角
，如果再过5分钟，也就是12时45分时 ，就会出现一个直角。当指标在走15分钟，也就是1时的时候
，钟面上就会出现一个锐角 。

我听了，看了以后心里乐滋滋的 ，我要认真学好数学
，把学到的用到现时生活中去
。

小数点的故事

小数点的头虽然小，但是我知道小数点的作用并不小。

比如说 ，3.80元
，少了小数点，不就变成了380元了吗？3.80元跟380元的差别是多么大呀！这么一比较 ，不就看得出
，小数点的作用有多么大了吗？

很多同学书写时经常会把它（小数点）漏掉，那么这个数就不是你本来想写的那个数了 。所以我们让这个大错误别再犯了！

吃糖　

今天,妈妈买回来一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去写作业了,把语文预习作业和数学练习册写完以后,我又吃了五分之一,然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗. ”就这样 ，糖被我们吃了五分之四
，妈妈问我：“还剩下多少糖呢？
”我回答：“只有五分之一的糖了！”这一天，我用数学知识来表示我们吃的糖 ，我在真开心

四年级上册数学日记

这周数学课学的内容是按照顺序数数，就是把相同的物品按照顺序数出来
，这个我数的很仔细很仔细的，就怕漏掉了一个
。放学回家 ，我就开始数家里的电冰箱
，电视机啊之类的，奶奶问我嘴巴叽里咕噜的再说什么呢！接下来还学了比多少 ，我发现彤彤家粉色的东西多
，我少。我家蓝色的东西多，彤彤少 。彤彤爸爸的书多 ，我爸爸的书少
，我和彤彤的书一样多
。这些都是在幼儿园没学过的呢，好有趣啊！我特别喜欢上数学课！

二年级数学日记写法如下：

二年级数学日记篇一：

生活中的数学很多 ，这不我也发现了一个
，寒假到了，寒假作业依次发了下来 ，我一天改写写多少呢?我想一天语
、数大本写两页英语写四页，因为语数大本都是37页所以37/2=18.5(天)约是19天写完
，而英语有61页61/4=15.25(天)约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了。

所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333...(天)约是13天写完 ，这样就可省下更多的时间去预习 。

又过了几天
，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士 ，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折
，我们买了两个9/2*2=9(元)，超级鸡腿堡 、夏威夷菠萝鸡腿堡
、鲜橙汁、百事可乐 、13*2+7+7.5+9=49.5(元)
。

生活中的数学多的数不胜数 ，等待你我去发现!

二年级数学日记篇二：

今天
，数学课后，老师布置我们预习除法估算。

预习是什么呢?老师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家 。查资料 ，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前
，自己先把书上的内容看一遍，(如果有什么不懂的 ，做上记号，等上课时
，再认真听
。)这样，就能对新知识有了初步认识。

我好奇地预习着除法估算 。通过预习 ，我知道了估算538÷62时
，可以把538看作540，62看作60 ，那么
，538÷62≈9
。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍 ，我对估算有了初步的理解。听课时
，我能很快地接受新知识 。即使有疑问的地方，也能迎刃而解
。

所以 ，课前预习很重要
，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习 ，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高
，所以，它是打开知识大门的金钥匙。